In diesem Terminkalender werden die Fortbildungsveranstaltungen angekündigt, die das Multiplikatorennetz ökonomische Bildung  in den Regionen der Staatlichen Schulämter anbietet. Diese Fortbildung richtet sich vor allem an Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Politik und Wirtschaft (PoWi), aber auch an andere interessierte Kolleginnen und Kollegen (z.B. Englisch, Erdkunde etc.).

Wer sich für die Arbeit des Multiplikatorennetzes ök. Bildung interessiert, kann hier (unter) mehr Informationen bzw. Kontakte erhalten.

Informationen zum Veranstalter 

Veranstalter: SSA Lahn-Dill-Kreis/LK Limburg-Weilburg, Frankfurter Str. 20-22, 35781 Weilburg, eMail: FORTBILDUNG@WLB.SSA.LSA.HESSEN.DE

Ansprechpartner/in: 

Veranstaltungsdaten 

Zielgruppen: Schülerinnen und Schüler, Lehrkraft im Vorbereitungsdienst, Lehrkräfte

Schulformen: Gymnasium, Gymnasiale Oberst. (inkl. Berufl. Gymn.)

Fächer/Berufsfelder: BF Wirtschaft/Verwaltung, Politik u. Wirtschaft 

Fortbildungsdauer in Tagen: 0,5 Tage 

Allgemeine Beschreibung 

Die Energiewende wurde nach dem Reaktorunfall in Fukushima enthusiastisch progagiert. Jedoch mehren sich die Probleme und Zweifel - zumindest an der zügigen Umsetzung, wenn nicht an der ökonomisch vertretbaren Durchführung.
Die Debatte um das Jahrhundertprojekt frischte während des Wahlkampfes zur Bundestagswahl 2013 wieder auf. Ob, wie schnell und mit Hilfe welcher Maßnahmen die Energiewende umgesetzt werden kann, hängt nicht zuletzt von der Koalitionsbildung auf Bundesebene sowie der Bereitschaft aller anderen Beteiligten ab.
Auf der Fortbildung soll es in drei Blöcken um folgende Aspekte gehen: Politischer Ansatz - Strategie der Unternehmen - Märkte, Kunden und Konsumentenverhalten.
Nach der Einführung durch den Referenten haben die Teilnehmer in der Diskussion die Möglichkeit, ihre Interessen und Fragen einzubringen. Der Referent Frank-Thomas Wenzel ist im Frankfurter Büro der Dumont- Redaktionsgemeinschaft für Energie, Verkehr und Technologie tätig. 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten 

Kenntnisse und Erkenntnisse über die Energiewende in Deutschland, speziell über die politische Umsetzbarkeit, die Strategie der Unternehmen sowie die Reaktionen auf die Energiewende von den Märkten und Kunden. 

Anmeldeinformationen

Wenn Sie Sich für eine der Veranstaltungen anmelden möchten, klicken Sie bitte aus der unteren Auswahlliste den entsprechenden Termin an. Von dort aus gelangen Sie zum Online-Anmeldeformular.

Anmeldungen zu ausgebuchten Veranstaltungen führen wir auf einer Warteliste. 

Veranstaltungsnummer: 50727859

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,

im Rahmen Ihrer Tätigkeit als Multiplikator/in für ökonomische Bildung in Hessen laden wir Sie zu unserer 14. zentralen Fortbildung  am 10. und 11. 02. 2014 in der Tagungsstätte Weilburg herzlich ein.

Wie in den früheren Fortbildungsmaßnahmen des Multiplikatorennetzes ökonomische Bildung steht die Vermittlung fachwissenschaftlicher Kenntnisse im Mittelpunkt. Daneben werden wir wieder die Erfahrungen und Perspektiven der Multiplikatorenarbeit ausführlich erörtern.

Der fachwissenschaftliche Schwerpunkt dieser Fortbildung ist  das Thema Arbeitsmarkt - Strukturen und Problemfelder. Schwerpunkte sollen sein: Modelle zum Arbeitsmarkt aus theoretischer Sicht, strukturelle Veränderungen am Arbeitsmarkt, Bilanz der Arbeitsmarktreformen, prekäre Beschäftigungsverhältnisse und die Debatte über Mindestlöhne

.

1.         Arbeitsmarkt - Theoretische Modelle und Positionen

Zu diesem Thema haben wir als Referenten  Prof. Dr. Markus Gangl von der Goethe - Universität  Frankfurt eingeladen, der einen Überblick über den Stand der Arbeitsmarkttheorie  geben wird und auch die kontroversen Bewertungen aus soziologischer Sicht vorstellt.

2.         Strukturen und Entwicklungen am Arbeitsmarkt

Dieses Thema wird Dr. Hermann Gartner aus Nürnberg behandeln. Der Referent ist  wissenschaftlicher Mitarbeiter am  Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) der Bundesanstalt für Arbeit und Dozent an der Universität Erlangen- Nürnberg.

3.          Bilanz der Arbeitsmarktreformen / Problemfelder

In diesem Themenblock werden die Resultate der Arbeitsmarktreformen untersucht und darüber hinaus die wesentlichen Problemfelder am Arbeitsmarkt näher behandelt, die u.a. mit der Erosion des Normalarbeitsverhältnisses einhergehen. Referent ist Dr. Karl Brenke vom Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung  (DIW) in Berlin.

4.          Mindestlohndebatte

Zu diesem kontroversen Thema haben wir Christoph  Schröder (Senior Researcher am Institut der deutschen Wirtschaft (IW) -   und Prof. Dr. Gerhard Bosch, Direktor des Instituts Arbeit und Qualifikation  an der Universität Duisburg-Essen eingeladen.

5.          Erfahrungsaustausch: Arbeit des Multiplikatorennetzes

Die genaue Tagesordnung entnehmen Sie bitte der beigefügten Ablaufplanung.

Ort der  Tagung ist die  Tagungsstätte Weilburg  des LSA.

 Daten zur Fortbildungsveranstaltung:

Bitte holen Sie  für diese Veranstaltung Unterrichtsbefreiung bei Ihrer Schulleitung ein.

Wir bitten um Anmeldung bis zum 30.12.2013 an:

juergen.lahrmann@gmx.de

Wir gehen davon aus, dass Sie in der Tagungsstätte übernachten. Andernfalls bitten wir um Rückmeldung. Die Kosten trägt der Veranstalter.

Für die Veranstaltung erhält jede Teilnehmerin / jeder Teilnehmer im üblichen Rahmen Leistungspunkte.

Wir freuen uns auf eine entspannte und produktive Zusammenarbeit.

Mit freundlichen Grüßen

Jürgen Lahrmann und Boris Scheffer

Thema: NATO und Russland - quo vaditis?

Ort: BTHS Homberg/Efze

Raum: Hörsaal/Filmraum

Uhrzeit: 14-16 Uhr

Anmeldeinformation: über das SSA Fritzlar 

Inhaltlicher Schwerpunkt: 

Nach einer Phase der Entspannung, Konsolidierung und des Interessenausgleichs zwischen Ost und West, offizieller Beendigung des Krieges im Irak, dem absehbaren Ende des NATO-Einsatzes in Afghanistan hat sich die Lage im „Krisenbogen Nordafrika - Naher/Mittlerer Osten“  sowie Osteuropa in der jüngsten Vergangenheit dramatisch entwickelt. Die Einsätze von NATO und anderen Koalitionen zur Befriedung der betroffenen Regionen haben die politischen Zielvorgaben nicht umsetzen können. Der Konflikt zwischen Russland und der Ukraine hat zu einer „Gemengelage“ geführt, die trotz aller Bemühungen auf politischer Ebene auch mittelfristig kaum gelöst werden kann.

In einer kurzen Retrospektive soll eine Antwort auf die Frage gegeben werden: Wie konnte es in den vergangenen 25 Jahren - nach Ende des „Kalten Krieges“, der Umsetzung weitreichender Verträge zur Rüstungskontrolle und Abrüstung und der Vision dauerhaft stabiler und friedlicher Verhältnisse zu derartigen Entwicklungen kommen? - Wo können mögliche Ursachen identifiziert werden?

Entscheidend ist aus heutiger Perspektive jedoch der Blick in die Zukunft: gibt es Möglichkeiten einer Konfliktlösung in den Europa unmittelbar betreffenden Krisenregionen. Welche Handlungsoptionen im Sinne einer konstruktiven Politik wären denkbar?

Abschließend wird die Frage diskutiert, inwieweit die Konfliktparteien zur kontinuierlichen Eskalation der Entwicklung beitragen, welche Motive möglicherweise dazu geführt haben und ob die politischen/militärischen Maßnahmen auf beiden Seiten Teil des Problems oder Beitrag zu dessen Lösung sind.

Der Vortrag findet seinen unterrichtlichen Bezug vor allem in folgenden Jahrgangsstufen:

 Jahrgang 9: Internationale Zusammenarbeit und Friedenssicherung

Jahrgang Q3: Internationale Beziehungen  und Globalisierung 

Vortrag von Frau Prof. Dr. Oberle und anschließendes Diskussionsforum zu dem Thema "Politische und ökonomische Perspektiven der Europapolitik"

Hinweis:

In der globalisierten Welt des 21. Jahrhunderts haben gesellschaftliche wie wirtschaftliche Probleme und nationalstaatliche Lösungsfähigkeit an Deckungsgleichheit verloren.
Eine Antwort auf die Entgrenzung der Problemlagen ist die Übertragung nationaler Souveränität auf andere politische Ebenen und an neue Akteure. Im Europäischen Mehrebenensystem ist dabei eine kontinuierliche Übertragung politischer Kompetenzen auf die Ebene der Europäischen Union (EU) zu beobachten. Damit ist jedoch auch die Kritik an den beiden Grundproblemen der EU lauter geworden: dem Mangel an demokratischer Legitimation und an Effizienz. Diese spiegeln sich auch in der aktuellen „Euro-Krise“ wider.
Der Vortrag beleuchtet Ursachen der „Euro-Krise“ und des sogenannten „Demokratiedefizits“ der EU und diskutiert Perspektiven zur Überwindung der identifizierten Probleme.

Nokia und Blackberry sind am Ende - Microsoft hat den Sprung in die Welt der Tablets und Smartphones verpasst. Googles Androiden sind die Sieger im Kampf gegen die Apfelmarke. - Der Markt sortiert sich neu - oder hat er sich längst neu sortiert?
Innovation und Konzentration kennzeichnen die Entwicklung in der Telekommunikationsbranche.
In der Fortbildung soll in sieben Etappen gezeigt werden, wie technischer Fortschritt die Entwicklung einer Branche mit noch nie gekannter Dynamik inklusiver komplexer Wechselwirkungen vorangetrieben hat.
Dabei gibt es einen Prozess von staatlichen oder staatlich kontrollierten Monopolisten über  eine große Vielfalt von Anbietern und Geschäftskonzepten mit massiv sinkenden Preisen zu einer Oligopolisierung: Es bilden sich riesige Komplexe. Wer kontrolliert nun wen?
Der Staat die Unternehmen oder umgekehrt. Was bedeutet das für die Kunden. Wird der Lock-in-Effekt zum dominierenden Geschäftsmodell?

Frank-Thomas Wenzel ist für Energie, Verkehr und Technologie im Frankfurter Büro der Dumont-Redaktionsgemeinschaft zuständig.

Veranstalter: Multiplikatorennetz Ökonomische Bildung, Studienseminar für  Gymnasien in Kassel, Fachbereich Gesellschaftswissenschaften der  Universität Kassel

Zielgruppen: PoWi-Lehrer/-innen, PoWi-Fachleiter/-innen, PoWi-LiV, Studenten/-innen für das Lehramt

                       PoWi

Bitte melden Sie sich bis zum 06.11.2013 unter Angabe Ihrer Personalnummer

per E-Mail an fortbildung@ks.ssa.hessen.de an.

Bitte vergessen Sie nicht, Ihren Namen, Schule, Thema und Termin der Veranstaltung anzugeben.

Eine Anmeldung ist auch über www.kultusministerium.hessen.de oder über den Bildungsserver

www.region-kassel.bildung.hessen.de möglich.

Veranstaltungs-Nr.: 50728210

Bitte beachten Sie, dass Sie Ihre Personalnummer auch am Veranstaltungstag benötigen.

Im übrigen bitten wir Sie, im Falle einer plötzlichen Verhinderung umgehend abzusagen.

nährere Informationen folgen

Berichte über Vergewaltigungen und Morde an Frauen in Indien schockieren weltweit. Es hat den Anschein, dass Frauen als "Menschen zweiter Klasse" gelten, die rücksichtslos ausgebeutet und missbraucht werden können. In der Tat zählt in Indien ein Sohn alles - ein Mädchen nichts! Statistiken sprechen eine klare Sprache: auf 1.000 Jungen kommen in Indien bei der Volkszählung 2011 nur 914 Mädchen. Was sind die Ursachen? Was bedeutet diese Entwicklung für die größte Demokratie der Welt? Und welche Rolle spielen die Frauen für die Wirtschaft dieses aufstrebenden Schwellenlandes?
Elvira Greiner, 1. Vorsitzende der Andheri-Hilfe Bonn e.V., berichtet aus ihrer langjährigen Erfahrung in der Entwicklungszuammenarbeit in Indien. Den Februar 2014 hält sich Frau Greiner in Indien auf und bereist die Orte, in denen die Andherihilfe Projekte unterhält.
Der unterrichtliche Bezug besteht in der Q 3 bei den Themen Weltwirtschaft und Globalisierung sowie Entwicklungs- und Schwellenländer und ihre wirtschaftlichen und politischen Beziehungen zu den hochindustrialisierten Weltzentren.

Zielgruppe:                           Lehrkräfte und Lehrkäfte im Vorbereitungsdienst,
                                               die die Fächer Politik und Wirtschaft oder
                                               Wirtschaftswissenschaften unterrichten (maximal 20 TN)

Termin:                                  19. Februar 2014, 14.30 bis 17.00 Uhr

Veranstaltungsort:              Liebigschule Gießen, Bismarckstraße 21, Haus C, Mediathek

Anmeldung:                        bitte bis 17.2.2014 direkt an: josefkaiser@gmx.de

Referent:                              Andreas Füchter, Fachleiter für das Fach Politik und Wirtschaft,
                                               Lehrbeauftragter Technische Universität Darmstadt

Inhalt der Veranstaltung:

Die Fortbildungsveranstaltung stellt erprobte Unterrichtssequenzen zu zentralen Themen des Kurses Wirtschaft und Wirtschaftspolitik für Grund- und Leistungskurse vor.
Gemäß den Interessensschwerpunkten der Teilnehmer/innen werden entsprechende Lernaufgaben mit passende Fachmethoden und aktuelle Lernmaterialien
zur Diskussion gestellt.

Praxisbezogene Förderstrategien mit den Schwerpunkten politische/ökon. Urteilsfähigkeit
sowie Üben und Festigen eines intelligenten, dauerhaften Erwerbs unterschiedlicher Wissensarten können ebenfalls auf Wunsch der Teilnehmer/innen vorgestellt werden.

Unterrichtssequenzen                                                                             (Fach-)Methode

- Grundlagen der Sozialen Marktwirtschaft                                                 Lernspiel

- Konjunkturanalyse und nachfrageorientierte Wirtschaftspolitik                Konjunkturanalyse

- Fiskalpolitik und Staatsverschuldung im europäischen Vergleich             komparative Pfadanalyse

- Angebotsorientierte Wirtschaftspolitk und Tarifpolitik                                Lernaufgabe Lohnentwicklung

- Modellbildung Arbeitsmarkt und Formen der Arbeitslosigkeit                   Marktanalysemit einem Modell

- Arbeitsmarktpolitische Instrumente in der Diskussion                               Kategoriales Urteilen

- Inflation/Deflation und Geldpolitik                                                              Lernen mit Podcasts

- Die Unterrichtskonzepte eignen sich für einen Einsatz von Smartboards / Notebooksund
werden allen Teilnehmer/innen zur Verfügung gestellt -

Vortragsveranstaltung mit Herrn Elster (Deutsche Bundesbank)

Was ist der aktuelle Stand der Banken- und Schuldenkrise? Franz Conrads versucht Antworten zu geben: Wie sind die aktuellen Hilfspakete, Aktivitäten von Regierungen und EZB zu beurteilen? Welche längerfristigen Auswege aus der Euro- und Schuldenkrise sind vorstellbar? Und wie gefährlich ist die Target-Problematik?

Referend Franz Conrads ist Leiter des Stabs des Präsidenten der Deutschen Bundesbank, Hauptverwaltung Frankfurt.

Referent: Karsten Tessmar

Herzliche Einladung

zur Fortbildungsveranstaltung

Kompetenzorientierte Politische und Ökonomische Bildung
Problem- und handlungsorientierte Unterrichtssequenzen
zum Thema

„Globales Lernen in der Einen Welt“

Zielgruppe: Lehrkräfte und Lehrkäfte im Vorbereitungsdienst                                                                  Fächer:  Politik und Wirtschaft  / Ethik / Religion/

Erdkunde / Biologie 

Leitung:        Regine Jochmann-Munder, Multiplikatorennetz ökonomische Bildung                            Monika Gerz, Referentin für Entwicklungspol. Bildung, Karl Kübel Stiftung

Datum:          30.6.2014

Uhrzeit:         14:00 - 16:30 Uhr

Ort:                 Karl Kübel Stiftung, Darmstädter Str. 100, 64625 Bensheim

Ablauf:

• Kurze Einführung: ‚Was ist eigentlich Globales Lernen?‘
• Darstellung der Entwicklungspolitischen Bildungsarbeit der Karl Kübel Stiftung
• Kooperationsmöglichkeiten für Lehrkräfte
• (bei Interesse) Erfahrungsaustausch: Projektarbeit vs. Unterrichtseinheit
• Vorstellung von erprobten Unterrichtssequenzen
• u.a. ‚Der konsumkritische Stadtrundgang‘
• Sichtung neuer Stationen des Lernparcours zu den Millennium - Entwicklungszielen
• Kennenlernen der hauseigenen Mediothek mit Ausleih-Möglichkeit aktueller, unterrichtsrelevanter Materialien
• Mitnahme-Möglichkeit aktueller Materiallisten für den eigenen Unterricht
• Möglichkeit zu Kooperations- und Themenabsprachen für das nächste Schuljahr

Anmeldung bis 23.06.2014

an: Fax 06252/9964 350  E-Mail: fortbildung@hp.ssa.hessen.de

Sie erhalten nur bei einer Absage eine Nachricht.

Fortbildungsveranstaltung: Die Bankenunion - ein Ausweg aus der Eurokrise?

Förderung des Wissens- und Kompetenzerwerbs im Inhaltsfeld Globalisierung / Internationale Beziehungen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

In seinem Vortrag gibt der Referent Herr Franz Conrads, Leiter des Stabs der Präsidentin bei  der hessischen Hauptverwaltung der Deutschen Bundesbank, zunächst einen Überblick über den aktuellen Stand der Schuldenkrise im Euroraum und die bisherigen Schritte zur euro­päischen Finanzmarktregulierung. 

Anschließend wird er die Gründe für die Errichtung einer Bankenunion in der EU darlegen und die Schaffung einer europäischen Bankenaufsicht bei der EZB erläutern. Dabei wird er auch auf die heutige und zukünftige Bankenaufsicht in Deutschland eingehen und neue In­stru­mente zur Abwicklung „systemrelevanter“ Banken vorstellen.

Im dritten Teil seines Vortrags beleuchtet Herr Conrads die Rolle der Bank für Inter­nati­onalen Zahlungsausgleich (BIZ) und erläutert die verschärften Eigenkapitalan­forderungen an Banken (Basel III).

Im Anschluss besteht die Möglichkeit zur Diskussion. Die Veranstaltung richtet sich primär an Lehrerinnen und Lehrer der Fächer Politik und Wirtschaft, aber auch an interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe.

Termin: Donnerstag, 03. 07. 2014   

14:30 bis 16:30 Uhr

Grimmelshausen Gymnasium Gelnhausen

In der Aue 3, 63571 Gelnhausen,

Gebäude D, Konferenzraum

Anmeldung unter http://www.schulamt-hanau.hessen.de  à Fortbildungsprogramm. Geben Sie dazu bitte folgende Veranstaltungsnummer 50762105 an. Sie können sich auch per email an jokaralus@web.de anmelden. Bitte teilen Sie mir gegebenenfalls mit, wie viele Schülerinnen oder Schüler teilnehmen wollen.

Mit kollegialen Grüßen  

gez.: Hans-Joachim Karalus

Die Energiewende wurde nach dem Reaktorunfall in Fukushima enthusiastisch propagiert. Inzwischen mehren sich die Probleme und Zweifel - zumindest an der zügigen Umsetzung, wenn nicht an der ökonomisch vertretbaren Realisierbarkeit. Der Wirtschafts- und Energieminister Sigmar Gabriel hat einen "Neustart der Energiewende" ausgerufen. Doch seine Pläne sind  bei Unternehmen, Gewerkschaften, Verbraucherschützern und Umweltschützern umstritten.

Auf der Veranstaltung soll es in drei Blöcken um folgende Aspekte gehen: Politischer Ansatz - Strategie der Unternehmen - Märkte, Kunden und Konsumentenverhalten.

Nach der Einführung durch den Referenten haben die Teilnehmer in der Diskussion die Möglichkeit, ihre Interessen und Fragen einzubringen. Frank-Thomas Wenzel gehört zum Korrespondententeam der DuMont Redaktionsgemeinschaft, die Texte für die Frankfurter Rundschau, die Berliner Zeitung, den Kölner Stadtzeiger und die Mitteldeutsche Zeitung liefert.  

Frank-Thomas Wenzel ist für die Themen Energie, Technologie und Verkehr zuständig.

Referent: Dr.Jörg M. Rudolph, China-Dozent an der Hochschule Ludwigshafen am Rhein

Wer handelt eigentlich, wenn ein Subjekt namens „China“ dies oder jenes ankündigt, tut, verspricht, androht…? Wer hat im Staat der „Volksrepublik“ das Sagen? Und auf welcher Grundlage beruht die Macht, hyper-zentralisiert bei nur 25 Personen- 23 Männern und zwei Frauen?

Worum handelt es sich, wenn von der „chinesischen Wirtschaft“ die Rede ist, der nach BIP zweitgrößten der Welt? Wer sind die leitenden Manager der Groß-Unternehmen? Wer setzt sie ein oder um oder verhaftete sie? Wem sind sie verantwortlich und wie können sie wirtschaften?

Diesen sowie weiteren Fragen widmet sich der Vortrag, beantwortet sie und versucht darzulegen, was es heute bereits für asiatische Nachbarn, alsbald für andere Regionen und am Ende auch für Europa bedeutet, wenn das Pekinger Politbüro Weltmacht werden sollte. Im Anschluss des illustrierten Vortrags besteht Gelegenheit zur Erörterung und Diskussion.

Refernt: Prof. Engartner

   Refernt: Prof. Engartner

Einsatz von interessengeleiteten Materialien im PoWi-Unterricht

Ergebnisse einer Studie der Universität Frankfurt, Prof. Engartner

Als Lehrkraft wird man von einer Vielzahl meist kostenloser Unterrichtsmaterialien überschwemmt, die nicht immer schlecht, aber oft von Interessenverbänden herausgegeben worden sind. Haben solche Materialien Auswirkungen auf die Kenntnisse und Einstellungen von Schülerinnen und Schüler, und wenn ja, in welchem Ausmaß? Am Beispiel der Begriffe "Wert" und "Gewinn" hat eine Arbeitsgruppe der Uni Frankfurt an hessischen Gymnasien eine Untersuchung zu dieser Frage durchgeführt, deren Zwischenergebnisse Prof. Engartner präsentiert - verbunden mit einer allgemeinen Beschreibung der aktuellen Situation im Bereich "Lobbyismus an der Schule".  

Referent: Andreas Füchter (Fachleiter PoWi am Studienseminar Heppenheim, Lehrbeauftragter an der TU Darmstadt

Referntin: Joana Engel

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

zu Beginn relativ wenig beachtet ist TTIP inzwischen in der gesellschaftspolitischen Öffent-lichkeit angekommen. Seine Befürworter verweisen auf die Kostensenkung für Unterneh-men und die Förderung des Wachstums, verbunden mit der Schaffung neuer Arbeitsplätze. Seine Kritiker stellen dies in Frage, sie befürchten den Abbau sozialer und ökologischer Standards und den Verlust staatlicher Souveränität durch die geplanten Schiedsgerichte.

Diese Aspekte sollen in der Veranstaltung kontrovers diskutiert werden, nachdem zunächst die grundlegenden Prinzipien und Inhalte des Abkommens dargestellt werden.

Die gewerkschaftliche Position wird  Frau Dr. Sabine Stephan, Leiterin des Referats Öko-nometrie im Institut für Makroökonomie und Konjunkturforschung in der Hans-Böckler-Stif-tung vertreten, die unternehmerische Herr Dr. Clemens Christmann, Geschäftsführer Wirt-schafts- und Umweltpolitik der Vereinigung der hessischen Unternehmerverbände e. V.. Zu dieser Veranstaltung sind auch interessierte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe einge-laden.

Termin: 29. 04. 2015    14:30 bis 16:30 Uhr

Grimmelshausen Gymnasium Gelnhausen

In der Aue 3, Gelnhausen

 Konferenzraum Gebäude D

Anmeldung per email an jokaralus@web.de (mit Angabe der Personalnummer - für die Fortbildungsbescheinigung). Bitte teilen Sie mir auch mit, wie viele Schülerinnen und Schüler teilnehmen werden.

Mit kollegialen Grüßen  

Hans-Joachim Karalus

(Neben-)Wirkungen der Niedrigzinspolitik der EZB

- Staatsanleihen, negative Inflationsraten, aktuelle Entwicklungen -

Dienstag, den 12.05.2015, 14.00 bis ca. 17.00 Uhr

             Friedrich-List-Schule Kassel, Zentgrafenstr.101, 2. Stock, Raum 67

Veranstalter: Multiplikatorennetz Ökonomische Bildung

Das Ziel der Fortbildung ist es, die aktuellen geldpolitischen Entscheidungen der EZB, hier v.a. die Problematik der aktuellen Ankäufe von Staatsanleihen näher zu betrachten.

Ein zentraler Aspekt wird der Fall Griechenland sowie die Diskussion um negative Inflationsraten sein. Auch die Gründe für die Errichtung einer Bankenunion in der EU und die Schaffung einer europäischen Bankenaufsicht sollen erläutert werden.

Zielgruppen: PoWi-Lehrer/-innen, PoWi-Fachleiter/-innen, PoWi-LiV, Stud. Lehramt PoWi, Wirtschaftslehre-Lehrer/-innen, WiPäd-LiV, Stud.Lehramt WiPäd

Bitte melden Sie sich bis zum 05.05.2015 unter Angabe Ihrer Personalnummer

per E-Mail an fortbildung@ks.ssa.hessen.de an.

Bitte vergessen Sie nicht, Ihren Namen, Schule, Thema und Termin der Veranstaltung anzugeben.

Eine Anmeldung ist auch über www.kultusministerium.hessen.de oder über den Bildungsserver

www.region-kassel.bildung.hessen.de möglich.                  Veranstaltungs-Nr.:

Bitte beachten Sie, dass Sie Ihre Personalnummer auch am Veranstaltungstag benötigen.

Im übrigen bitten wir Sie, im Falle einer plötzlichen Verhinderung umgehend abzusagen.

Vortrag und Diskussion mit Herrn Elster (Deutsche Bundesbank) für die Schülerinnen und Schüler der Q2 sowie interessierte Kolleginnen und Kollegen v.a. der Fachschaft PoWi.

Im Fokus stehen ein Rückblick auf die Genese der Banken- und Staatsschuldenkrise und die Erörterung aktueller diesbezüglicher Handlungsoptionen und Gedankenspiele (Grexit, ...) auf europäischer Ebene.

Es werden einerseits die Ziele  und andererseits Kritik an zentralen Prämissen des Abkommens  aus Sicht der Gewerkschaften  vorgestellt.

Ein zweiter Schwerpunkt liegt auf der  Umsetzung der Thematik im Unterricht. TTIP als Beispiel für die europäische Integration (Verhandlungsmandat der EU), als Beispiel für die europäisch-amerikanische Zusammenarbeit und als Beispiel für die Situation im Welthandel nach dem Scheitern des Versuches, weltweite Standards zu etablieren . 

Sehr geehrte Damen und Herren,

hiermit lade ich Sie herzlich ein zur Fortbildungsveranstaltung

„Endlich Wachstum!“
Bildungsmaterialien zu Wirtschaftswachstums und Alternativen

Termin: 9. November 2015
Zeit: 14.30 bis 17.30 Uhr
Ort: Viktoriaschule, 64285 Darmstadt, Hochstraße 44, Raum
Referentinnen: Nadine Kaufmann, NN - Konzeptwerk Neue Ökonomie e.V. Leipzig

Beschreibung:
„Wachstum“ ist im PoWi-Unterricht der Oberstufe in der E2, Q1 und Q3 immer wieder Thema. Dass Volkswirtschaften exponentiell wachsen, ist eines der fragwürdigen, noch immer zentralen Paradigmen der Ökonomie.
Ziele der Fortbildung
• Die Teilnehmenden erweitern ihr Wissen im Bereich Wirtschaft, Wirtschaftswachstum und Nachhaltigkeit und kennen mit dem Methoden-Set „Endlich Wachstum!“ weiterführende, verständliche und überschaubare Materialien.
• Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, die die Schüler_innen darin unterstützen, wichtige wirtschaftliche Konzepte zu verstehen und eigene Handlungsspielräume zu entwickeln, um die Wirtschaft der Zukunft mitzugestalten.
• Die Teilnehmenden identifizieren Anknüpfungspunkte für den eigenen Unterricht.
Inhaltliche Schwerpunkte
• Was wächst, wenn die Wirtschaft wächst? Einführung in die Grundlagen und Funktionsweisen von Wirtschaftswachstum, Herstellen von persönlichen Bezügen zum Thema
• Unbegrenztes Wachstum auf einem begrenzten Planeten? Ökologische Grenzen, globale Verteilung von Ressourcenverbrauch, Pro und Contra Grünes Wachstum
• Hält Wachstum, was es verspricht? Wohlstand, Lebensqualität, soziale Teilhabe und globale Verteilungsgerechtigkeit
• Anders Wirtschaften? Perspektiven einer zukunftsfähigen Wirtschaft, bestehende
Alternativen zum wachstumsbasierten Wirtschaftssystem und eigene Handlungsspielräume
Das Methodenheft ‚Endlich Wachstum‘, auf das sich die Fortbildung bezieht, kann für 10€ vor Ort erworben werden.
Das Netzwerk ökonomische Bildung bietet diese Veranstaltung in Zusammenarbeit mit dem Konzeptwerk Neue Ökonomie e.V., Leipzig und dem SSA Darmstadt-Dieburg an.

Hinweise zur Anmeldung:

Anmeldeschluss ist der 26.10.2015. Den Anmeldeabschnitt finden Sie auf Seite 2 dieser Einladung.
Wenn Sie sich angemeldet haben und 3 Tage nach Anmeldeschluss keine Nachricht von uns bekommen, sind Sie als Teilnehmer/-in vorgesehen. Bitte beachten Sie, dass Sie von uns keine Bestätigung Ihrer Anmeldung erhalten. Mit Ihrer Unterschrift verpflichten Sie sich, uns umgehend zu informieren, wenn Sie an einer Teilnahme verhindert sind.

Mit freundlichen Grüßen

Burkhard Bendig
Leiter Pädagogische Unterstützung

Einladung
zur Fortbildungsveranstaltung:
Rüstungsexporte und menschenrechtliche Probleme
Datum: Montag, den 2. November 2015
Uhrzeit: 14:00 - 15:45 Uhr
Referent: Kai Hüwelmeyer - Arbeitskreis Rüstung und Menschenrechte bei Amnesty International Deutschland e.V.
Ort: Geschwister-Scholl-Schule Bensheim
Eifelstraße 39-42
Raum: Forum
Leitung: Regine Jochmann-Munder, Netzwerk ökonomische Bildung
Verlauf und Inhalt: Vortrag mit anschließender Diskussion
- Wer die Welt mit Waffen beliefert, darf sich über Flüchtlinge nicht wundern -
Weltweit gibt es bewaffnete Konflikte, die Tod, Gewalt und Leid vor allem über die Zivilbevölkerung bringen und zu wachsenden Migrationsströmen führen.
Einen gravierenden Beitrag zu diesen Bedrohungen leistet der weltweite Handel mit Waffen und Rüstungsgütern, als Nachschub für bewaffnete Konflikte sowie systematische und schwere Menschenrechtsverletzungen.
Kai Hüwelmeyer wird in seinem Vortrag auf die Ursachen und Folgen der deutschen und europäischen Rüstungsexportpraxis eingehen. Er zeigt, dass trotz gegenläufiger Absichtserklärungen auch aus Europa weiterhin Rüstungstransfers an Staaten mit schlechter Menschenrechtsbilanz genehmigt werden.
Seit Jahrzehnten setzt sich Amnesty International dafür ein, den globalen Handel mit Rüstungsgütern schärfer zu kontrollieren. Im Dezember 2014 trat mit dem internationalen Waffenhandelsvertrag (Arms Trade Treaty - ATT) zum ersten Mal in der Geschichte ein völkerrechtliches Regelwerk in Kraft, das Rüstungstransfers verbietet, wenn sie zu Völkermord oder schweren Kriegsverbrechen beitragen. Auch Deutschland gehört zu den Vertragsparteien.
Anhand konkreter Beispiele wird deutlich gemacht, warum die Umsetzung des ATT so dringlich ist, gerade auch was deutsche Rüstungstransfers ins Ausland betrifft.

Das geplante Freihandelsabkommen zwischen der EU
und den USA (TTIP)
Beschreibung/Inhalt
Die Europäische Union und die Vereinigten Staaten haben im Sommer 2013 mit Verhandlungen
über eine Transatlantische Handels- und Investitionspartnerschaft, kurz TTIP, begonnen. Das
geplante Abkommen wird in der Öffentlichkeit derzeit kontrovers diskutiert.
Die Fortbildung setzt sich in zwei Terminen intensiv mit der politischen Kontroverse um das
Thema Freihandelsabkommen und dessen didaktischer Umsetzung im Politikunterricht
auseinander.
Teil 1 der Veranstaltung (02.07.2015 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr):
 Das Freihandelsabkommen und seine inhaltlichen Schwerpunkte
 seine Zielsetzungen im globalen Zusammenhang
 Konflikt und Kontroversen im europäischen und nationalen Zusammenhang
Teil 2 der Veranstaltung (07.10.2015 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr):
 Auswahl und Aufbereitung von Unterrichtsmaterialien zum Thema TTIP
 Formulierung von Aufgabenstellungen
 Anwendung von Methoden des politischen Lernens
 Einsatz moderner Medien
Lehrplanbezug Politik und Wirtschaft, Gym Sek II: Internationale Beziehungen (Q3)
Wirtschaftspolitik (Q2)
Fächer/Berufsfelder Politik und Wirtschaft
Dozent Dirk Fuhrmann, Studienseminar für Berufliche Schulen in Wiesbaden
Zeitraum 02.07.2015/15:00-18:00
07.10.2015/15:00-18:00
Zielgruppen Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (maximal 30 Teilnehmer)
Schularten Gymnasium (Sek. I + II), Berufl. Gymn., Berufliche Schulen
Ort Liebigschule Gießen, Haus C, 2. Stock, Mediathek
Veranstaltungsart Einzelveranstaltung, 2 x ½ Tage
Zusätzliche Hinweise
Neben dem offiziellen Weg über das Schulamt können Sie sich auch über die Mailadresse
m.haslauer@liebigschule-giessen.de anmelden.
Ansprechpartner: Josef Kaiser, Martin Haslauer, Dirk Hölscher

Das geplante Freihandelsabkommen zwischen der EU
und den USA (TTIP)
Beschreibung/Inhalt
Die Europäische Union und die Vereinigten Staaten haben im Sommer 2013 mit Verhandlungen
über eine Transatlantische Handels- und Investitionspartnerschaft, kurz TTIP, begonnen. Das
geplante Abkommen wird in der Öffentlichkeit derzeit kontrovers diskutiert.
Die Fortbildung setzt sich in zwei Terminen intensiv mit der politischen Kontroverse um das
Thema Freihandelsabkommen und dessen didaktischer Umsetzung im Politikunterricht
auseinander.
Teil 1 der Veranstaltung (02.07.2015 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr):
 Das Freihandelsabkommen und seine inhaltlichen Schwerpunkte
 seine Zielsetzungen im globalen Zusammenhang
 Konflikt und Kontroversen im europäischen und nationalen Zusammenhang
Teil 2 der Veranstaltung (07.10.2015 von 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr):
 Auswahl und Aufbereitung von Unterrichtsmaterialien zum Thema TTIP
 Formulierung von Aufgabenstellungen
 Anwendung von Methoden des politischen Lernens
 Einsatz moderner Medien
Lehrplanbezug Politik und Wirtschaft, Gym Sek II: Internationale Beziehungen (Q3)
Wirtschaftspolitik (Q2)
Fächer/Berufsfelder Politik und Wirtschaft
Dozent Dirk Fuhrmann, Studienseminar für Berufliche Schulen in Wiesbaden
Zeitraum 02.07.2015/15:00-18:00
07.10.2015/15:00-18:00
Zielgruppen Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (maximal 30 Teilnehmer)
Schularten Gymnasium (Sek. I + II), Berufl. Gymn., Berufliche Schulen
Ort Liebigschule Gießen, Haus C, 2. Stock, Mediathek
Veranstaltungsart Einzelveranstaltung, 2 x ½ Tage
Zusätzliche Hinweise
Neben dem offiziellen Weg über das Schulamt können Sie sich auch über die Mailadresse
m.haslauer@liebigschule-giessen.de anmelden.
Ansprechpartner: Josef Kaiser, Martin Haslauer, Dirk Hölscher

Beschreibung/Inhalt

Die Fortbildungsveranstaltung beschäftigt sich mit den Chancen und Risiken der Wirtschafts- und Währungsunion. Diese werden inhaltlich an folgenden Themen dargestellt und diskutiert:

• Die Europäisierung von Unternehmen im Rahmen des EU-Binnenmarktes: Produktlinienanalyse anhand einer Fallstudie
• Handelsströme, Leistungsbilanzen und Ungleichgewichte im EU-Binnenmarkt
• Geldpolitik der Mitgliedstaaten
• Folgen des EU-Binnenmarktes: Arbeitsmigration, Kapitalkonzentration,...

Referent: Dr. Andreas Füchter, Fachleiter Politik und Wirtschaft am Studienseminar in Heppenheim und Lehrbeauftragter an der Technischen Universität Darmstadt

Lehrplanbezug Politik, Gym Sek II:   internationale Beziehungen (Q3)

                                                           Wirtschaftspolitik (Q2)

Zusätzliche Hinweise

Ansprechpartner: Maike Hahling

Anbieter

SSA Lahn-Dill-Kreis/LK Limburg-Weilburg
Volker Imschweiler
Frankfurter Str. 20-22
35781 Weilburg
Telefon: 06471/328-215
Fax: 06471/328-270
E-Mail: fortbildung@wlb.ssa.lsa.hessen.de

Fax-Nr.:  0611 / 327 670742

                                                                                  Anmeldeschluss: 01.11.2015….

Staatliches Schulamt Weilburg

Dezernat Pädagogische Unterstützung

Frankfurter Str. 20 - 22

35781  Weilburg

Verbindliche Anmeldung zur Veranstaltung: „Der Europäische Binnenmarkt im Politikunterricht: Handlungs- und problemorientierte Lernaufgaben zum Themenbereich Europäischer Binnenmarkt und Währungsunion“ am 05.11.2015 im Staatlichen Schulamt Weilburg  

Sie erhalten keine Bestätigung nach Eingang Ihrer Anmeldung. Eine Benachrichtigung durch das SSA Dezernat Fortbildung erfolgt nur im Falle einer Absage oder Änderung.